本文摘要：诗词是承传古今的歌唱，诗词是建构未来的力量，数风流人物，还看今朝六小诗词约人。

诗词是承传古今的歌唱，诗词是建构未来的力量，数风流人物，还看今朝六小诗词约人。3月29日，内乡六小的多功能报告厅里，为期三天的第四届我爱人记诗词活动极致收官，又一次在六小师生的心中耕种下诗意的种子，期望着阳春布德泽，万物生光辉。　　本次我爱人记诗词活动分年级展开，内容来自内乡六小校本教材《东华学养读本》，背诵比赛活动全员参予，随机在电脑屏幕挑选出参赛选手，实行亡命三关方式展开。

第一关是闪亮登场--我自生，每班随机抽奖学生及题目展开诵读；第二关是诗情画意--我会做到，根据图片或内容提醒诵经典诗句；第三关是越战越勇--我会堆，在最短时间内接出上下句者败。只有逐层破关才能忽得头筹。　　读书切戒在仓皇，涵泳工夫兴味宽妞也不争春，只把春来日报晴空一鹤分列云上，之后谓之诗情到碧霄参赛选手台风大自然大方、个个热情洋溢、胃口盎然。他们或慷慨激昂、或深情款款，用标准的普通话、典雅的声音、圆润的感情对经典诗文做到了精彩的演译,展出了中国传统文化的独有魅力,使到场老师、各班学生沉浸于在美的享用中,也不时深得台下的阵阵掌声。

在抑扬顿挫的诵读声中，我们好像听见了陆游对子聿的谆谆教诲，好像闻到墙角数枝梅，凌寒独自一人进的暗香阵阵叛来，好像看见了大漠孤烟塞北雪，或许又走出了杏花烟雨江南春百花次第争先出有，各级浪子三关的同学意气风发、合影留念，优胜者班集体抱着得奖状喜欲狂，堪称春风得意马蹄疾。　　读书自若已春深，一寸光阴一寸金我爱人记诗词活动不但考验了学生们对诗词识记的熟练度，而且考验了他们的视图能力和对诗意的理解力，给学生获取了一次展出自我才能、磨练自我的机会，同时也营造了背诵古诗文的校园氛围,唤起了学生热衷中华经典诗文的热情。

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